I väntan på att jag ska få ur mig en ny bloggtext kan jag åtminstone berätta vad jag gör i stället för att uppdatera min blogg: jag försöker doktorera.
Det är både ett stort privilegium och ett närapå omöjligt åtagande att vara doktorand i Sverige just nu. Jag är vagt medveten om att denna lyx är få förunnad, särskilt i ett historiskt perspektiv. Min mamma kunde bara drömma om att ta studenten och min mormor och min farmor kunde inte ens drömma om det. Men jag får ägna dagarna åt forskning och undervisning på universitetet, med lön. Dock förväntas jag producera en avhandling som blir godkänd därför att den lägger en gediget redovisad skärva kunskap till världen, kunskap som tidigare inte fanns. Däri ligger det svåra.
Mycket snart är min doktorandtid slut och då upphör finansieringen. Allt annat får därför stå åt sidan denna sommar – trädgårdsarbete, hushållsarbete, fritidsintressen, bloggar – medan jag påbörjar min tredje och sista artikel. Avhandlingen ska nämligen bestå av tre artiklar eller delstudier samt en så kallad kappa. De två artiklar som är färdiga ser du nedan.
Den första studien heter ”Förordet, flerspråkigheten och eleven” och publicerades 2023 som ett kapitel i konferensvolymen Ämnesdidaktiska perspektiv på språk och litteratur.
Den andra studien har jag genomfört på engelska: ”Explain and engage. Linguistic resources in Swedish as a second language textbooks to support academic writing”, publicerad 2025 i tidskriften Language and Education.
Pia Cederholm 
Lämna en kommentar